文明与诚信是中华民族传承已久的美德，在当今科学技术高度发达，信息千变万化的社会里，文明诚信不仅是一种美德，而且在社会发展中起着重要的平衡作用。

    一、重视宣传、提高认识

    1.利用校园文化进行宣传教育，明确在校园内开展诚信教育活动的重要意义。

    2.利用工作群师生发出通知，拉开诚信教育活动的序幕，激发师生诚信文化建设参与的积极性，培养学生的诚信习惯，助推校园诚信教育。

    二、加强组织领导

    为了确保诚信工作的顺利开展，学校成立了诚信教育活动领导小组。领导小组成员分工明确、各尽其责，同时在组长的统筹安排下相互促进、互相帮助。实行了由校长具体负责、政教主任具体实施、年级组长和班主任具体落实的德育活动管理体制，做到了教育活动有领导分管，有机构负责，有专人落实。

    三、教师引领作用

    开展诚信教育，教育者自身的教育行为是关键，学校领导和教师既是教育的对象，又是教育的主体。开展诚信教育，首先要确立诚信立教意识，确立学校领导和教育工作者是服务者的观念，通过各种制度建设及对家长，学生承诺等方式树立学校教育工作者的新形象，把诚信教育落实到全体教师的教育行为上，发挥教育者自身的表率作用。全体教师要以《教师职业道德规范》为标准，爱岗敬业、关爱学生、诚实守信，不出现有悖于教师职业道德、教师日常行为规范的言行等。

    四、开展一次签订“诚信承诺书”活动。

    为了让教师人人知晓诚信承诺，人人遵守诚信。八一小学开展签订“诚信承诺书”活动。

    诚信是“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，释义为不要因为小恶无害而做恶，不要因为善事太小而不做。在本次开展诚信教育活动中八一小学全校教师以《教师职业道德规范》为标准，从一点一滴的小事做起，不弄虚作假、不因为虚荣心作祟而欺骗他人，做一名诚实守信的好教师。